Evaluer un projet de fiction
Savoir lire un scénario de fiction
Objectifs pédagogiques
Permettre l’évaluation d’un projet de fiction quelque soit son genre et son format.
- Définir des critères d’analyse pour évaluer la qualité d’un scénario et sa faisabilité.
- Affiner la lecture d’un projet pour en cerner les besoins en production et en réalisation.
- Faciliter la réécriture éventuelle d’un projet de fiction.
Ces sessions sont ouvertes indifféremment aux individuels ou collaboratrices et collaborateurs issus de
diverses entreprises.
Durée
jour
Lieu
INA / ISSY-LES-MOULINEAUX
Effectif
10
Catégorie
Panorama
Référence
C14575
Prix
860 €
Ces sessions sont exclusivement composées de collaboratrices et collaborateurs de votre entreprise.
Durée
2 jours (14 heures)
Prix
860 €
L’INA vous propose également des formations conçues à la carte, en fonction de vos besoins : objectifs,
programme, durée, gabarit, sur site ou à l’INA, en présentiel ou en distanciel, en France ou à
l’international.
Un chargé de développement commercial sera spécifiquement dédié à votre demande pour construire avec vous
l’offre de formation sur mesure que vous attendez.
Ces sessions sont ouvertes indifféremment aux individuels ou collaboratrices et collaborateurs issus de
diverses entreprises.
Durée
jour
Lieu
INA / ISSY-LES-MOULINEAUX
Effectif
10
Catégorie
Panorama
Référence
C14575
Prix
860 €
Ces sessions sont exclusivement composées de collaboratrices et collaborateurs de votre entreprise.
Durée
2 jours (14 heures)
Prix
860 €
L’INA vous propose également des formations conçues à la carte, en fonction de vos besoins : objectifs,
programme, durée, gabarit, sur site ou à l’INA, en présentiel ou en distanciel, en France ou à
l’international.
Un chargé de développement commercial sera spécifiquement dédié à votre demande pour construire avec vous
l’offre de formation sur mesure que vous attendez.
Pour qui ?
public
Tout professionnel de l’audiovisuel et des médias numériques amené à évaluer un projet de fiction courte, longue, unitaire ou une série télévisée de fiction.
pré-requis
Aucun
Points forts
La clarté des repères posés en vue de l'évaluation d'un projet de fiction.
L'efficacité des grilles de lecture proposées.
La diversité des échanges et points de vue des participant.es.
L'efficacité des grilles de lecture proposées.
La diversité des échanges et points de vue des participant.es.
Modalités
Matériels utilisés
1 salle de cours multimédia
Programme
Le programme en détails
Rappel des différentes étapes de la scénarisation : le synopsis, le séquencier, la suite dialoguée.
Les bases de la dramaturgie: les 3 temps du récit et ses variantes.
Les éléments de la caractérisation des protagonistes : personnages, objectifs, obstacles.
Analyses critiques et réflexions autour des principales structures narratives.
Les différents programmes, genres et formats de fiction en télévision et leurs particularités.
Les spécificités de l’écriture scénaristique : écrire pour la mise en image et en son.
Le passage de l’écrit à l’écran : le narrateur, la mise en image des sentiments et des ambiances, des personnages, des décors.
Les mots clefs d’un scénario et leurs coûts : lire entre les lignes.
Méthodes d’évaluation d’un projet : récits, personnages, décors, ambiances, caractéristiques.
La réécriture d’un projet : déplacer et regrouper des décors, associer des personnages, reprendre les dialogues, etc.
Recherche de solutions au stade de la réécriture en vue de la préparation et de la réalisation d’un projet.
Les bases de la dramaturgie: les 3 temps du récit et ses variantes.
Les éléments de la caractérisation des protagonistes : personnages, objectifs, obstacles.
Analyses critiques et réflexions autour des principales structures narratives.
Les différents programmes, genres et formats de fiction en télévision et leurs particularités.
Les spécificités de l’écriture scénaristique : écrire pour la mise en image et en son.
Le passage de l’écrit à l’écran : le narrateur, la mise en image des sentiments et des ambiances, des personnages, des décors.
Les mots clefs d’un scénario et leurs coûts : lire entre les lignes.
Méthodes d’évaluation d’un projet : récits, personnages, décors, ambiances, caractéristiques.
La réécriture d’un projet : déplacer et regrouper des décors, associer des personnages, reprendre les dialogues, etc.
Recherche de solutions au stade de la réécriture en vue de la préparation et de la réalisation d’un projet.
Pédagogie
Formateurs
Un.e scénariste et/ou un directeur.rice littéraire
Méthode pédagogique
Cette formation se tient en présentiel.
Basés sur une pédagogie active, ses enseignements alternent cours théoriques et pratiques, expertises de scénario et visionnages.
Basés sur une pédagogie active, ses enseignements alternent cours théoriques et pratiques, expertises de scénario et visionnages.
2 sessions possibles
- Détail des dates
-
Du 22 avr. 2024 au 23 avr. 2024 - 0 jourINA / ISSY-LES-MOULINEAUX
- Détail des dates
-
Du 22 avr. 2024 au 23 avr. 2024 - 0 jourINA / ISSY-LES-MOULINEAUX